Ольга, расскажите, пожалуйста, когда вы решили, что хотите писать для детей?
Два года назад, прорабатывая свое подсознание от токсичных установок и блоков, я обнаружила, что часть из них пришли ко мне через те сказки, которые читали мне, а я в свою очередь читала их своим детям. Я приняла решение начать писать сказки, основанные исключительно на добре. Сказки, которые не вызывают страхов у детей. Сказки, в которых нет насилия, сильных и слабых.
Чему вы хотите научить детей и, может быть, родителей с помощью своих книг?
Мои сказки учат прежде всего родителей понимать, например, что такое СТРАХ, зачем он нам нужен, что такое материнская любовь и что такое материнские путы. Что такое обида и как справится с этой эмоцией и тд. Сказки так и называются «Умные сказки для детей и их родителей». Каждая новая история рассматривает одну эмоцию или установку, которая живет в каждом из нас. Я даю возможность родителям осознать это, а малышу - возможность расти в гармоничном мире.
Какое значение имеют иллюстрации в детских книгах?
Я считаю, иллюстрации это даже важнее, чем текст сказки, ведь через них у ребенка складывается картина мира. Лично мне не отзываются иллюстрации, выполненные на компьютере. Я создаю их акварелью и кистями. Акварель, на мой взгляд, несет легкость, прозрачность и светлые вибрации.
Посоветуйте, как поселить в современном ребенке любовь к чтению?
Я верю, что воспитание наших детей начинается с нас самих. Надо просто быть примером для малышей и подростков. Они копируют нас. Если читать самим и читать детям с первого года жизни правильные сказки, то я уверена, они научат этому и своих детей в дальнейшем.
А какие книги вы назвали бы вредными? Какие сказки не стоит покупать детям?
Я против книг, в которых есть зло, насилие, кровь, агрессия ну и, конечно же, страшные иллюстрации, которые не передают реальности.
Какие у вас планы на будущее?
Планирую написать и проиллюстрировать серию из 21 сказки. Серия «Гошин лес». Две первые книги уже в продаже. Верю, что это поможет деткам и их родителям жить в гармонии с самими собой и окружающим миром.